Надежда Александровна Костенко
педагог дополнительного образования
Образовательная деятельность
Страна мастеров
2012-2023 г.г.- вела обучение по разработанной авторской дополнительной общеобразовательной программе художественной направленности: «Страна мастеров», которая реализуется в рамках внеурочной деятельности в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального образования на базе МБОУ СОШ №5.Программа удостоена диплома I степени городского форума образовательных инициатив 2012.Ежегодно по программе занимаются более 100 учащихся 1-4 классов. В 2016 отмечена благодарственным письмом МБОУ СОШ №5 за совместную работу по воспитанию подрастающего поколения.
Бумажные фантазии
2004-2023г.г. На базе Краевого государственного общеобразовательного бюджетного учреждения «Спасская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» мною эффективно реализуются программы «Бумажные фантазии», «Тропинки творчества». Программы направлены на развитие творческих способностей, моторных функций, анализаторов, снятие эмоциональной напряженности у детей, развитие жизненно важных познавательных навыков, на дальнейшее самоопределение в жизни.В объединении в учебном году занимается до 45 учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
Скетчинг
2020-2023 г.г. Скетчинг - новое направление пользующееся большой популярностью у детей и подростков. Скетчинг - это техника рисования быстрых рисунков. Происхождение слова "скетчинг" объясняется от английского слова "sketch" – этюд, зарисовки, набросок, «рисовать эскизы», «делать наброски». В современном мире скетчинг - это возможность выразить свои мысли, впечатления от встреч, посещения мероприятий, путешествий и все запечатлеть на листе бумаге или в своем скетчбуке. Скетчинг идеально подходит для тех, кто только начинает рисовать. Эта техника является довольно простой и не требует от вас навыков профессионального художника. Тем не менее, скетчинг способствует развитию качеств, присущих художнику: умение "поймать момент", увидеть хороший вид или композицию, быть внимательным и творческим. Недаром техника скетчинг пользуется большой популярностью у детей и подростков. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Скетчинг» формирует эстетические чувства детей, сподвигает к поиску интересных сюжетов и может стать прекрасным хобби на многие годы. Занятия по программе способствуют формированию навыков и умений техники наброска скетч, в построении композиции. Скетч рисунок не только расширяет кругозор, представление о нашей действительности, но и позволяет из всей массы впечатлений отбирать самое главное, достойное быть запечатленным в рисунках.
Рисуем вместе
2020-2023г.г.Согласно приоритетным направлениям развития образовательной системы РФ, востребованными являются те дополнительные образовательные программы, которые дают возможность обучающимся проявить себя в социально значимой собственной практической деятельности. Воспитание творческой личности должно сопровождаться формированием не только знаний, умений и навыков, а, прежде всего, развитием творческого потенциала и способностью добывать знания собственным опытом.
Одним из инструментов успешного решения данной задачи является использование в образовательной практике дополнительного образования деятельности, связанной с декоративно-прикладным творчеством, которая должна содействовать развитию творческой индивидуальности обучающихся. Для ребёнка с ограниченными возможностями дополнительные занятия являются эффективным методом для развития интеллекта, психики, эстетического вкуса и творческого потенциала. Дополнительная общеразвивающая программа «Рисуем вместе» призвана расширять познавательные возможности детей с ОВЗ на основе погружения в изодеятельность. Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа «Рисуем вместе» обладает целым рядом уникальных возможностей для распознавания, развития общих и творческих способностей, для обогащения внутреннего мира обучающихся.
Арт-мастерская
2020-2023 г.г. Изобразительная деятельность занимает особое место в развитии и воспитании детей. В современном мире просто необходимо уметь творчески мыслить, постоянно искать новые формы, новые подходы к выполнению того или иного творческого замысла, чтобы мотивировать интерес детей к тому или иному виду творчества. Содействуя развитию воображения и фантазии, пространственного мышления, колористического восприятия, она способствует раскрытию творческого потенциала личности, вносит вклад в процесс формирования эстетической культуры ребёнка, его эмоциональной отзывчивости. Приобретая практические умения и навыки в области художественного творчества, дети получают возможность удовлетворить потребность в созидании, реализовать желание создавать нечто новое своими силами.
Занятия детей изобразительным искусством совершенствуют органы чувств, развивают умение наблюдать, анализировать, запоминать, учат понимать прекрасное,